NARRATE-työkalupakki tarjoaa ideoita, harjoituksia ja aktiviteetteja, jotka auttavat toteuttamaan sekä
NARRATE: Ennen työllistymistä -valmennuksen että NARRATE: Työssä ollessa -valmennuksen teoreettisia osia käytännössä.
Se on jaettu kahteen osioon:
NARRATE-harjoitukset
NARRATE-taitokortit
Osa 1: NARRATE-harjoitukset
Osassa 1 esitetään joukko harjoituksia ja käytäntöjä, jotka liittyvät NARRATE: Ennen työllistymistä valmennuksen ja NARRATE: Työssä ollessa -valmennuksen opetusosioihin. Jokainen harjoitus auttaa ammattilaisia kouluttamaan yhtä tai useampaa näistä opetusosioista. Jotkut harjoitukset sopivat kumpaankin valmennukseen, toiset vain toiseen. Harjoituksiin on merkitty mihin opetusosioon ne liittyvät.
Harjoituksilla on kaksi tavoitetta:
Auttaa ammattilaisia syventämään W.O.R.K.-viitekehyksessä ja valmennuksissa kuvattuja käsitteitä ja ideoita, tutustumaan paremmin NARRATE-ajattelutapaan sekä pohtimaan, miten tätä ajattelutapaa voi käyttää työnsä rikastuttamiseen.
Asiakkaiden (työmarkkinoille siirtyvät sekä siellä jo työskentelevät) ja yritysten auttaminen kouluttautumaan NARRATE-valmennuksissa tunnistettujen operatiivisten ulottuvuuksien osalta ja pohtimaan, voivatko nämä ulottuvuudet auttaa heitä saavuttamaan tavoitteensa tai täyttämään tarpeensa ja jos voivat, niin miten.
Tästä syystä harjoitukset ja käytännöt esitetään tavalla, joka on ymmärrettävissä myös muille kuin asiantuntijoille.
Osa 2: NARRATE-taitokortit
Osa 2 kuvaa työkaluja, joita ammattilaiset voivat käyttää työskennellessään autististen asiakkaiden kanssa – olivatpa asiakkaat sitten työtä etsiviä tai jo työssäkäyviä, jotka haluavat parantaa ammatillista asemaansa työympäristössä.
NARRATE-taitokortit ovat joukko kortteja, jotka kuvaavat taitoja, joita autistisilta työntekijöiltä vaaditaan työympäristöissä. Taitokortit on kehitetty seuraavin avuin:
NARRATE-hanketyöntekijöiden asiantuntemus autismikirjon henkilöiden maailmasta ja autismikirjon henkilöiden kanssa työskentelystä
tieteellinen kirjallisuuskatsaus autismikirjosta ja työelämästä
haastattelut ammattilaisten kanssa, jotka ovat asiantuntijoita autismikirjon kanssa työskentelyssä ja/tai heidän uraohjauksessaan.
NARRATE-teorian mukaisesti tässä osassa kuvattu taitoluettelo ei edusta ”todellista” tai ”yhtä ja oikeaa” luetteloa taidoista, joita jokainen autistinen työntekijä tarvitsee jokaisessa työympäristössä.
Se ei ole sokeasti noudatettava opinto-ohjelma, vaan etenemissuunnitelma, jota ammattilaiset voivat käyttää aloittaakseen keskustelun autistisen asiakkaan kanssa taidoistaan ja vahvuuksistaan.
Tämä osa tarjoaa ammattilaisille myös joukon harjoituksia ja käytäntöjä, joita voidaan käyttää autistisen asiakkaan kanssa taitokorteissa kuvattujen taitojen opettelussa. Myös joitakin osan 1 harjoituksia (jos niin on merkitty harjoituksiin) voidaan käyttää taitokorttien koulutukseen.
